芭蕾舞儿童教学大纲,北京舞蹈学院芭蕾舞考级教学大纲

大连-3 芭蕾舞大连哪个学校比较好芭蕾舞学校当然是雕刻时光，专业芭蕾舞天生老师教课程，丰富教学经验，让孩子受益。少儿芭蕾舞班级报哪个课程比较好芭蕾舞这里多年的培训生涯带给孩子最重要的，不是超强的灵活性，不是高难度的技巧，而是一种高贵的气质，挺拔的身材，良好的素养。一个练芭蕾的姑娘，不一定漂亮，但也不能不优雅，不动声色，不动声色。

相关阅读儿童学习舞蹈的10大好处有利于促进儿童智力发展。舞蹈动作是无声的语言，儿童往往依靠丰富的想象力和精神感受来表达这些动作的内涵。这些动作可以激发和启发孩子产生丰富的联想，发展创造性的想法。开发孩子的想象力和创造力，从舞蹈中激发孩子的想象力。比如让他们模仿，用肢体语言表达各种手势等。他们天真无邪的情绪和举动，往往为儿童 dance的创作奠定了基础。

培养孩子跳舞的良好意愿，也是一门残酷的艺术。在训练过程中，有些动作是必须带着痛苦和艰辛去完成的，这就需要孩子有坚强的意志和吃苦的精神。提高儿童体能舞蹈会提高身体各部位的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，提高儿童的身体素质。让孩子体面自信。受过舞蹈训练的孩子，都有外表和行为得体的特点。这种身体特征会让他们自我感觉良好，充满自信和乐观。

在学习手的位置之前，必须先学习手的形状:拇指的指尖要轻轻接触中指的根部，其他手指要微微弯曲并并拢。这种形式只是在学习之初要求这样。因为那时候学生还不能有意识的支配和控制自己的动作，所以手指很容易紧张。以后手的形状变得更加自然，大拇指不用接触中指，而是面向手掌。以下是芭蕾舞中的七个手位。单手:手自然下垂，肘部和手腕略圆。

双手:双手保持椭圆形，举至横膈膜的高度。在动作过程中，要注意保持手肘和手指两个支撑点的稳定，三只手:在两只手的基础上，继续向上抬起，放在额头前。不要向后摆动太多，三只手就像把你的头放进一个椭圆形的框架里。四手:在三手的基础上，左手不动，右手砍回两个形成四个，五手:在四手的基础上，左手保持不动，右手保持弯曲成椭圆形。从指尖开始，慢慢向侧面张开。