少儿中国舞学期教学大纲,少儿舞蹈中国舞教学大纲

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2.双手抱胸。3.把手放在嘴前。吹喇叭。4.双手叉腰，左右迈步。5.双手叉腰，身体左右摇摆。6.原地跑步。7.双手向前，伸展交叉。8.双手握拳，向上举起，手肘弯曲。车手的乐谱，歌词，舞蹈动作和动作分解图。幼儿舞蹈教案2美术活动:新年快乐(表演)活动目标:1。感受歌曲欢快的情绪，边唱边有节奏地学习演奏铃铛、铃鼓等乐器。

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1、压腿这是少儿民族舞蹈基础训练中最基础的训练，分为前、侧、后腿。按下前腿:少儿45。斜角对柄，脚“五立”。一只手握住把手，另一只手自然下垂，挺胸收腹。然后重心移向主腿，发力腿侧吸，然后直上提向手柄，向前压腿；侧压腿:在前腿压腿的基础上，少儿的直立腿转90度成为侧压腿；压后腿:少儿在前两个动作的基础上，将直立腿转为后腿，一手握车把，三手握腿向后压。

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二、踢腿训练踢腿训练是训练少儿腿部肌肉的力量和柔韧性，分为小踢腿训练和大踢腿训练。踢腿时，少儿上身要直立，收腹，挺胸，收臀，收背，两腿分开，重心在主腿上。随时做向前小踢腿时，力量腿以一个速度穿过地面收紧足面，向前踢35°。或者45。，然后，脚尖落地后向后。需要注意的是，做小踢腿训练时要注意伸直膝盖。少儿单手握柄，一手七，小脚站立。

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时光飞逝，我们将进入教学的下一个阶段，为教学制定计划，让自己更有竞争力。为了更好的开展接下来的教学工作，以下是我精心组织的舞蹈课教学计划，仅供参考，大家看看吧。舞蹈班教学方案1为了培养孩子优美的体态，逐步形成优雅的气质，为了加强少儿自身素质的培养，挖掘艺术潜能，我们采用了教学中的“fusion 教学”。

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为了解决这个问题，老师以“兴趣风格教学”为基础，在形式多样、内容丰富的前提下教学，让孩子轻松吸收，不会感到厌烦。我们引导少儿通过想象创造模仿。舞蹈教师不仅要传授知识、训练技能、强身健体，还要培养孩子的思想道德素质，全面完整地培养孩子健全完善的性格。

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舞蹈是幼儿的本能需求。观察生活中每一个健康的孩子，我们可以看到，他们在学会说话之前，基本上都是用行动来传达自己的感受。每当他们听到愉快的音乐或看到一些歌舞场面，他们会高兴地跳起舞来。因此，在幼儿阶段推广舞蹈教育是最好的时机。舞蹈是孩子们最好的游戏活动之一。孩子们在舞蹈活动中自然地锻炼了身体，促进了身体的正常生长发育，强健了筋骨，提高了内脏器官的功能。

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舞蹈艺术就是通过寻找和把握人的思想感情最集中、最凝练、最动人、最美好的地方进行加工和创造，从而提炼出舞蹈形象。下面是我整理的一些关于少儿爵士舞-3大纲的资料，供大家参考。少儿爵士舞教学 大纲1、课程定义爵士舞是一种融合了芭蕾、现代舞、非洲舞、表演舞、剧场舞、社会舞和东印度舞的多表演舞蹈。

少儿爵士舞-3大纲2、课程性质爵士舞课程是现代大学生体育锻炼为主要手段。通过合理、科学的体育锻炼过程，增强体质，提高心肺功能和耐力，提高肌肉协调性和必要的技能和柔韧性，促进生理和柔韧性，是培养学生养成终身体育锻炼的过程；是将学生身心的和谐发展与大学娱乐生活的丰富有机结合的教育过程；是实施素质教育，培养全面发展人才的重要途径。