想学播音怎么学,第二集:声乐基础训练

3.文学手稿:深入讲解，如情景再现、连续重音、音调节奏等技巧的练习，使学生掌握文学手稿的播报技巧，加强文字的审美体验,用泡泡练声乐是学习的基础播音,所以播音要学的东西很多，自学很难达到很高的水平,2.新闻播音:以后让学生掌握新闻播音的技巧，形成新闻的语感播音,播音发音练习:通过系统的播音发音练习，逐渐改变学生固有的语言模式。

当然，中国传媒大学和浙江传媒大学在格子方面都很不错，但是对人的文化要求很高，基本上类似于专注于书本，有些地方甚至更高。其他像天津师范大学，四川师范大学，培养了娜娜，李佳明，杨乐乐等著名主持人，也很不错，管理也挺严格的。

零基础播音方法:1。张开嘴。三十次。2、弹舌，用舌头弹上颚，发出声音。用舌头绕住它，把舌头贴在嘴上，从左向右旋转30次，再从右向左旋转30次。3、嘴唇练习，捏嘴唇10次，20秒，闭嘴唇10次，30秒，转嘴唇30秒，八拍，嘴唇开始30次，30秒，巴-巴-巴60次，1分钟。4.修改版的“嘿，哈”持续30秒，“他，叶，哈，或者”的发音持续30秒。5、数枣:出东门，过了桥，桥下一树枣子，拿着扁担打枣，多青少红:一枣，二枣，三枣，四枣，五枣，6、练声结束。用泡泡练声乐是学习的基础播音。只有发音清晰圆润，才能字字入听者耳，溶于听者心。播音不限于字正腔圆。它更注重温度，用心发声，用爱发声。所以播音要学的东西很多，自学很难达到很高的水平。

1。播音发音练习:通过系统的播音发音练习，逐渐改变学生固有的语言模式，其中包括艺术语言发音、普通话发音、表达技巧等等。2.新闻播音:以后让学生掌握新闻播音的技巧，形成新闻的语感播音，同时培养学生以开放的视角分析问题，树立正确的三观和符合时代氛围的思维模式。3.文学手稿:深入讲解，如情景再现、连续重音、音调节奏等技巧的练习，使学生掌握文学手稿的播报技巧，加强文字的审美体验，4.通识教育:在日常教学中，声、视、形、貌的训练要适当融合，提高学生的综合素质。5.查漏补缺:巩固学生的学习成绩，查漏补缺，稳定学生心态，让学生以更好的状态迎接考试。