儿童跳舞版,跳舞儿童

2.脚跟往上跳，用脚跳，也叫跳。做动作时双脚并拢站立，身体微微下蹲做准备，一次跳一两步，根据音乐的性质和节奏轻轻跳起，落下时前脚掌着地，膝盖弯曲，富有弹性。2/4、3/4或4/4拍可用于跳跃步的音乐，但必须是有跳跃声的音乐。3.碎步走小步跑的动作是踮起脚尖，前脚掌依次快速向前，膝盖微曲。小步跑是小跑，半步，每拍前半段，左脚向前跑一小步，右脚离地，膝盖微弯；后半拍，右脚向前迈一小步，左脚离地，膝盖微屈，交替不断向前。

舞蹈基本功分为两部分:1。向上的动作可分为:搓、蹲、转圈、踢、蹲(单腿蹲)、腰、控、压腿(空中踢)、下叉、踢腿等。2.较低的动作可分为:踢、擦地板、蹲或控、转、腰或翻、跳(小、中、大)、手位或身姿、步或圆步等。延伸资料:舞蹈本身具有多种社会意义和功能，包括体育运动、社会求偶、祭祀、礼仪等。在文明开始之前，舞蹈是一种重要的仪式、礼仪、庆典和娱乐。

舞蹈作品的目的是指，如果不反映生活，演员的技巧表现人物的思想感情，仍然不开始搜集和选择相应的舞蹈技巧，而是赋予演员舞蹈技巧的能力，就会使舞蹈作品的内容和形式脱节，或者缺乏艺术的整体性和失败性，艺术舞者本身就会陷入杂技套路，失去舞蹈艺术的基本特征。

相关阅读儿童如何选择舞曲1。节奏清晰儿童认知能力有限，自制力较弱，抢拍或拖拍现象非常普遍。这直接影响到舞蹈动作的统一性。为了避免这种情况，你必须选择节奏明显的音乐。因为儿童做动作的速度需要明显的点、节拍和各种强重音来提醒。这也是儿童对鼓乐、迪斯科等风格的音乐如此感兴趣的原因。这些音乐节奏感很强，很容易掌握儿童，你可以尽情地自由舞蹈。

这种舞曲一方面使儿童记住后更好地理解音乐，能更好地表达舞蹈；另一方面也能让儿童观众加深对舞蹈的印象，便于舞蹈作品的传播。好记的旋律有以下几个特点:一、旋律好听，音乐首先给人美的印象。二、乐句短，儿童听两遍就能说出舞曲中乐句的起伏。三、音程节拍不大，儿童声音稚嫩，能唱的范围有限，要求旋律音调最大节拍不能超过儿童能达到的10度范围。

儿童舞蹈包括拉丁舞、芭蕾等。1.拉丁舞。国际标准拉丁舞是规范的，严格的，标准的。是以拉丁舞为基础的专业竞技舞蹈。拉丁舞有五种:伦巴、恰恰、桑巴、摇摆舞和斗牛。五种拉丁舞各有风格:桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的优雅，斗牛的力度，牛仔的乐趣。风格不同，最重要的是把握内涵。2.芭蕾。芭蕾舞的一个最重要的特点是演员在表演时脚尖指向地面，所以也叫脚尖舞。

芭蕾舞是用音乐和舞蹈技巧来表演戏剧性的情节。芭蕾艺术孕育于意大利，诞生于17世纪后期的法国路易十四宫廷，18世纪在法国日趋完善，19世纪后期进入俄罗斯最繁荣的时代，儿童学习舞蹈的优势:身材优美:处于快速生长发育期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头收腹)后，能站直，身材优美，并能纠正驼背、肩膀等身体问题。动作协调:舞蹈需要身体各部分的协调，通过音乐和舞蹈动作的和谐，可以达到动作协调训练，让孩子感觉更有节奏感。