少儿中国舞教学理念和宗旨

任何人都可以学习中国舞并通过考试。中国舞蹈考级简介:认证机构:北京舞蹈学院中国舞蹈考级中心、中国歌舞剧院考级委员会宗旨目的:中国舞蹈是面向少年儿童、少年、青少年的舞蹈类型，是集中国舞蹈的知识性、训练性、娱乐性于一体的舞蹈课程，旨在推进国民素质教育。《中国舞蹈等级考试》教材注重少儿的年龄特征，将中国古典舞和中国民间舞中的一些基本元素、节奏、舞蹈、动作、舞步按照不同的年龄划分为13个等级。各年级的内容和方法符合相应年龄段学生的生理和心理特点，也有符合本年级学生身体条件的舞蹈基础训练。

少儿舞蹈的教育功能是什么少儿舞蹈是少儿 Life表演或表演的舞蹈，是对儿童进行德、智、体、美、劳全面教育。对儿童的身体素质、情感、审美、注意力都有重要意义，明显促进儿童身心健康成长。下面我给大家介绍一下少儿舞蹈的教育功能是什么？欢迎阅读！少儿舞蹈有哪些教育功能？1舞蹈具有认识美、感受美、表现美、创造美的功能，对少儿来说是一种非常好的教育形式。

可见少儿舞蹈具有很强的教育功能。那么，这种教育作用体现在哪些方面呢？一、能促进智力发展少儿舞蹈的教育功能首先表现在促进智力发展。少儿生性好动，喜欢模仿，少儿舞蹈非常符合孩子爱动爱跳的特点。孩子在动作、节奏、娱乐中获得模仿的能力，加深对外界事物的理解。儿童往往依靠丰富的想象力和精神感知力来表达这些动作的内涵。

作为一名不知疲倦的人民教师，你要写教案，有了教案，你才能有效提高你的教学能力。那么什么样的教案好呢？以下是我为你整理的7个少儿舞蹈教案，希望对你有所帮助。儿童舞蹈教案1。指导思想:舞蹈是以精细、有组织、经过艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们思想感情，反映社会生活的艺术形式。舞蹈的基本要素是姿势、节奏和表情。

2.教学目标1认知目标:通过人体动作的词汇来表达一定思想感情的动态艺术。它包含了青少儿的“童心”“童趣”，包含了孩子对“真善美”的情怀和亲和力。通过简单的舞蹈动作和组合，让学生直观形象地感知舞蹈的特点。情感目标:我们可以在整个舞蹈课程中体验到舞蹈带来的合作学习的热情和快乐。通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子就会养成自觉遵守纪律、积极关心和帮助他人、注重集体合作的行为习惯。

四川省舞蹈学校顺应时代发展，开设了舞蹈表演与教育、现代流行舞蹈、音乐剧与音乐教育专业，体现了四川省舞蹈学校的先进办学理念理念和学科创造力，填补了西南地区现代音乐舞蹈艺术教育在中等专业水平上的空白。开辟了音乐舞蹈专业教育与普及教育相结合的道路。以上专业位于成都新都艺术教育园北区，毗邻四川音乐学院新校区、西南石油学院、成都三元外国语学校。

学校以“出人才、出精品”和“为人师表，要学高、修身；为了谋生，我们应该努力学习，努力练习，力求完美。宗旨，学校成绩显著，特别是2004年在第六届全国舞蹈比赛中获得两枚金牌、一枚银牌，在全国艺术院校最高级别的“桃李杯”比赛中获得12枚金牌、10枚银牌、14枚铜牌，2003年在国际芭蕾舞比赛中获得1枚铜牌，在全国舞蹈艺术界享有良好声誉。