舞蹈教育专业学什么,舞蹈生可以报考的学校

3.舞蹈表演(国际标准舞)。4.舞蹈演出(音乐剧)。5.编导系:舞蹈编导(舞蹈编导)/现代舞系:舞蹈表演(现代舞)。6.舞蹈系:舞蹈学(舞蹈历史理论)/舞蹈系:舞蹈学( 7 7。舞蹈薛(舞蹈 教育)。8.舞剧表演。更多关于舞蹈艺考专业，建议选择舞蹈研究艺考。

芭蕾系、中国民间舞系、中国古典舞系、国际标准舞系、音乐剧系、现代舞系教育研究中心、舞蹈系等等。芭蕾舞系:北京舞蹈学院芭蕾舞团于1954年在新中国成立舞蹈-2/在前苏联芭蕾舞专家的直接帮助下，1984年，根据芭蕾舞发展的需要，成立芭蕾舞系，招收第一批芭蕾舞专业本科生。1999年设立芭蕾舞教学与表演专业硕士学位教育Research专业，招收第一批研究生，开始了更高层次的学科建设。

舞蹈Learn专业培养能从事中外研究的高材生舞蹈历史学，舞蹈理论研究，舞蹈教学与编辑。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术(文化)博物馆、青少年宫从事朝鲜族民间舞蹈、芭蕾舞教学、创作和辅导的高级朝鲜族人才舞蹈 -0/。主要课程，舞蹈写作课程，舞蹈形态学，中国舞蹈历史学，中国民间舞蹈文化，世界芭蕾史，欧美现代舞史，舞蹈。-0/意象主义、中外舞蹈思想历程、舞蹈解剖学等。

舞蹈学习专业就业趋势。调查结果显示舞蹈教师不仅懂得舞蹈、教学和作曲，而且在一些地区还参加音乐教学。所以舞蹈融技为师舞蹈结合音乐的“双专业”办学模式是时代和学校艺术发展的要求教育。本专业80%的毕业生被分配到大中小学工作舞蹈 Art 教育，18%被分配到各市州各级文化馆从事群艺工作，得到了社会的一致好评。

其他信息:主要课程:舞蹈写作课程、舞蹈形态学、中国舞蹈历史学、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾舞史大纲、欧美现代舞史。-0/文献检索与利用、中国舞蹈意象主义理论、中外舞蹈思想历程、舞蹈解剖学、舞蹈导论、。表演基础、美学、乐理、音乐欣赏、曲式分析、少数民族舞蹈历史、中外舞蹈历史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学；中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾教学法。

主要课程:教育学习、心理学、舞蹈教学法、文学与写作、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈历史、外国/123。舞蹈分为民族舞、古典舞、芭蕾、拉丁舞、踢踏舞等，其中民族民间舞蹈有舞蹈维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、傣族舞蹈、羌族舞蹈、白族舞蹈、壮族舞蹈、高山族舞蹈等各民族特色。