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自古有龙。老师:你仔细读。最后一节课，老师给每组分配任务，让他们分别搜索六幅关于龙的图片。让我们请搜索古代龙形的小组报告一下你们小组的搜索结果。组长已经提前把相关图片做成了简单的ppt或者其他报表，走上前去给大家看了一下，简单介绍了一下。老师:同学们，看完这些图片，你们有没有发现古代的龙造型有什么特点？

学生:老师:随着时间的推移，龙已经成为中国的一种精神和神韵。在生活中，我们经常可以看到龙的形象。让每组报告收集到的龙的形状。根据绘画艺术、建筑雕塑艺术、文学作品(包括电影、漫画等。)和民间艺术龙造型，分别报道并简要介绍。老师:看完同学们课前收集的资料，有什么感想吗？学生:(可能是说龙在中国很受欢迎)老师:中国不仅有很多龙的形状，也有很多关于龙的文字。让我们玩一个“我来玩，你猜”的习语游戏。

作为一名勤奋的教育工作者，精心设计教案是十分必要的，教案是教学实施的主要依据，起着至关重要的作用。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我给大家整理的8个大班教案。欢迎分享。大班教案1【活动目标】1。引导孩子想象思路，随意画线，加几笔，形象地表达画面。2.充分利用绘画活动丰富孩子的想象力，培养孩子的创新意识。

4.大胆尝试绘画，用对称的方式装饰。5.感受作品的美。【活动准备】每人一张彩纸，一支黑色马克笔，音乐。【活动流程】首先展示各种纸板，引起孩子的兴趣。老师:今天我们面前的画纸和平时的有什么不同？第二，用开飞机的形式，引导孩子随意画线。1.老师:这么多漂亮的纸就像多彩的天空。现在我们来玩个游戏。我把画笔当成一架小飞机。看我的小飞机起飞了。从起点开始，一会儿高一会儿低，飞机不能停在空中。它在天空中的飞行路线留下了曲折的痕迹。